En el IES \u00e2€œRamiro II\u00e2€\u009d de La Robla (Le\u00f3n), llevamos cinco cursos desarrollando un proyecto de Mejora de la Convivencia Escolar, en el que est\u00e1n implicados todos los estamentos de la comunidad educativa: Alumnado, Familias y Profesorado. Nuestro proyecto se fundamenta en los valores y los planteamientos de la Educaci\u00f3n para La Paz, La Noviolencia y Los Derechos Humanos.<\/p>\n
Dentro de este proyecto se incluyen muchas actuaciones que se han convertido en procesos permanentes del funcionamiento del centro, siendo uno de ellos el programa de Mediaci\u00f3n Escolar. Esta estrategia de resoluci\u00f3n pac\u00edfica de conflictos ha sido el elemento fundamental que ha dado la oportunidad a todos los miembros de la comunidad escolar, de participar de manera activa en la gesti\u00f3n de la convivencia en el centro y en la resoluci\u00f3n de los conflictos que en \u00e9l se producen cada d\u00eda. Nuestro proyecto tiene tres pilares sobre los que descansa toda su fuerza: La Formaci\u00f3n de profesores, alumnos y padres en resoluci\u00f3n de conflictos y mediaci\u00f3n, en el propio centro; La Evaluaci\u00f3n de la convivencia y de las \u00e1reas de mejora del centro; La Institucionalizaci\u00f3n del proyecto, con la inclusi\u00f3n de la mediaci\u00f3n como parte del Proyecto Educativo y del RRI. Nuestro proyecto ha recibido varios premios auton\u00f3micos y uno nacional, lo que tambi\u00e9n ha permitido seguir autofinanciando toda la formaci\u00f3n y las actuaciones del proyecto. No obstante, desde el primer momento se especific\u00f3 una cantidad presupuestaria para llevarlo adelante, ya que era una apuesta clara del centro. Los beneficios del gran esfuerzo realizado por todos y todas, comienzan a verse de manera m\u00e1s evidente ahora que llevamos 5 a\u00f1os, cuando ya los alumnos y alumnas de la ESO solicitan la actuaci\u00f3n del Equipo de Mediaci\u00f3n (formado por alumnos, padres y profesores), para resolver conflictos que surgen, en la mayor\u00eda de los casos, por una comunicaci\u00f3n deficiente, err\u00f3nea o alterada, o bien por motivos de sentimientos contrapuestos. La ayuda que ofrecen los mediadores-as para que las personas en conflicto hablen, expresen sentimientos, cuenten su visi\u00f3n de las cosas y entiendan mejor al otro, se ha convertido en la pieza clave de la transformaci\u00f3n que, tanto el centro como las personas que en el conviven d\u00eda tras d\u00eda, est\u00e1n experimentando.<\/p>\n
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